Competencias: desde la Educación Física al Alto Rendimiento // Skills: From Physical Education to High Performance
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Esta es la transcripción (*) de la Ponencia que el Prf. Francisco Seirul-lo impartió en el Vº Congreso Internacional de Educación Física, celebrado en Barcelona del 4 al 6 de febrero de 2012, que fue organizado por la Universidad de Barcelona y el INEFC. En la ponencia se reflexiona sobre los excesos de la tendencia excluyente de evaluar para calificar competencias aisladas, tanto de capacidades físicas como de otro orden. Se propone una reinterpretación de las competencias desde los intereses y objetivos propios de los niños, jóvenes y deportistas.
ABSTRACT
This is the transcription (*): Paper presented by Professor Francisco Seirul-lo at the 5th International Congress of Physical Education, held in Barcelona between 4th and 6th February 2012, which was organized by the University of Barcelona and the INEFC (The National Institute of Physical Education of Catalonia). The paper reflects on the tendency to overemphasise the evaluation of skills in isolation, whether physical or otherwise, to the exclusion of detecting other skills. A reinterpretation of skills is proposed from the interests and objectives of children, adolescents and athletes.
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(*) TRANSCRIPCIÓN: David Ribera Nebot
Sección: Teoría
Palabras clave: alto rendimiento ; competencias ; complejidad ; complexity ; educación física ; high performance ; physical education ; skills